期刊选题

教育研究（不收版面费审稿费）
CN中文-月刊
  • 教育研究（不收版面费审稿费）
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  • 年均发文量：167
基金发文比率/机构集中度机构偏好/一作职称偏好/综合影响因子/平均出版时滞指标值越高，说明该期刊在同学科核心期刊中，发文越难。
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关键词频次

分析期刊的标题/摘要/关键词的高频主题词，揭示期刊文献的总体内容特征和研究热点。

标题高频主题词

摘要高频主题词

本刊高频关键词

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Top10机构发文分析

通过分析各机构在期刊的发文数量和占比情况，帮助用户了解历年来，该期刊是否存在版面"机构举断“现象，即期刊的多数论文是少数机构发表的，通过分析期刊的各类型机构发文占比，发现期刊录 稿的机构类型偏好。
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近10年 ，《教育研究》发文机构共计 480家，其中 本科院校占比78.89% ，其他占比14.01% ，大中专学校占比5.57% ，中小学幼儿教育占比1.37% ，企事业单位占比0.17% 。
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发文量分析

通过分析期刊近十年的发表论文数量和基金论文占比变化趋势，帮助用户了解稿件带课题基金进行投稿的重要程度。
 
2014-2023年，《教育研究》累计发文 2132 篇， 年均发文213.2 篇，年均基金发文占比59.90%
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作者职称分析

分析在期刊发文的第一作者分布情况，帮助用户了解期刊对第一作者身份的倾向。
 
近10年，《教育研究》发文第一作者中 正高发文占比59.06% ，副高发文占比22.76% ，中级发文占比7.71% ，博士发文占比6.29% ，硕士发文占比0.35% ，初级发文占比0.06% ，其他发文占比3.76% 。
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  • 投稿指南

    1、投稿方式：在线投稿。

    2、刊内网址：http://www.nies.edu.cn/jyyj/（202312期）

    3、出刊日期：月刊，每月28日出版。

    4、该刊不收版面费、审稿费。

    2024年1月23日星期二

    《教育研究》2024年征稿选题要点

    【官方微信公众号信息】

    本刊编辑部 教育研究微刊 2024-01-03 15:01 发表于北京

    1. 学习贯彻党的二十大精神研究

    2. 习近平文化思想研究

    3. 党的教育方针的理论阐释研究

    4. 教育强国建设研究

    5. 中国教育学自主知识体系建构研究

    6. 高质量教育体系研究

    7. 教育、科技、人才一体化推进研究

    8. 人口变化与教育发展研究

    9. 人才自主培养研究

    10. 教育服务创新驱动发展战略研究

    11. 生成式人工智能对教育的影响研究

    12. 中国特色教师教育体系研究

    13. 大中小学思想政治教育一体化建设研究

    14. 中华优秀传统文化教育研究

    15. 基本公共教育服务体系建设研究

    16. 职业教育类型特色发展研究

    17. 高等教育内涵式发展研究

    18. 教育现代化的发展战略与实现路径研究

    19. 区域教育改革发展研究

    20. 乡村教育高质量发展研究

    21. 高水平教育对外开放与国际影响力提升研究

    22. 教材建设和管理研究

    23. 科学教育研究

    24. 深化教育评价改革研究

    25. 新时代学生心理健康教育研究

    《教育研究》本刊声明

    【2022年09期信息】

    近期，不断有作者和单位反映，一些不法人员以本刊名义编辑出版假的《教育研究》，或假冒《教育研究》名义约稿、组稿，骗取“版面费”、“审稿费”等，对本刊造成不利影响。

    对此，本刊再次声明如下：

    一、本刊从未设立其他分支机构或采编点，也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育研究》。

    二、本刊从不向作者收取任何费用，采用稿件一律向作者支付稿费。

    三、本刊唯一的办公地址是北京市海淀区北三环中路46号，网址是http://www.nies.edu.cn/jyyj，电子邮箱是jyyj@nies.edu.cn。除此以外的任何网站或联系方式均属假冒、非法，其所从事任何活动的法律责任均与本刊无关。

    四、对假冒行为本刊已向有关部门报案。同时，本刊保留对这些假冒本刊的机构或人员追究其法律责任的权利。

    五、敬请投稿者留意，以免上当受骗，造成不必要的损失。

    特此声明。

    《教育研究》投稿须知

    【2021年12期信息】

    为提高刊物质量、完善学术规范，本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度，同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以协助，来稿时请注意如下事项。

    1. 本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿，不接受其他形式的投稿。

    2. 正文前附300～500字摘要、3～5个关键词；正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。

    3. 文本注释及参考文献应完整、准确，参照本刊格式书写。

    4. 请在本刊网页“作者中心”注册投稿时完整提供个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱、身份证号码等），不要在稿件中出现或透露。

    5. 基金课题（项目）标注应客观、完整，原则上只标注省部级以上的课题（项目）。例如，国家社科基金课题的格式是，“本文系国家社会科学基金（年度）（类别级别）‘课题名称’（课题批准号：XXX）的研究成果。”教育部人文社科基地项目的格式是，“本文系教育部人文社会科学重点研究基地（基地名）（年度）（级别）‘项目名称’（项目编号：XXX）的研究成果。”

    6. 本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明。

    感谢广大作者对本刊的支持，欢迎对我们的工作提出批评和建议。

    教育研究杂志社

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