宁波大学学报(教育科学版)
CN中文-双月刊
  • 宁波大学学报(教育科学版)
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  • 年均发文量:104
基金发文比率/机构集中度机构偏好/一作职称偏好/综合影响因子/平均出版时滞指标值越高,说明该期刊在同学科核心期刊中,发文越难。
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关键词频次

分析期刊的标题/摘要/关键词的高频主题词,揭示期刊文献的总体内容特征和研究热点。

标题高频主题词


摘要高频主题词


本刊高频关键词


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Top10机构发文分析

通过分析各机构在期刊的发文数量和占比情况,帮助用户了解历年来,该期刊是否存在版面"机构举断“现象,即期刊的多数论文是少数机构发表的,通过分析期刊的各类型机构发文占比,发现期刊录 稿的机构类型偏好。
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近10年 ,《宁波大学学报(教育科学版)》发文机构共计 489家,其中 本科院校占比80.80% ,大中专学校占比13.57% ,其他占比3.43% ,中小学幼儿教育占比1.69% ,企事业单位占比0.34% ,医药卫生占比0.17% 。
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发文量分析

通过分析期刊近十年的发表论文数量和基金论文占比变化趋势,帮助用户了解稿件带课题基金进行投稿的重要程度。
 
2014-2023年,《宁波大学学报(教育科学版)》累计发文 1327 篇, 年均发文132.7 篇,年均基金发文占比76.00%
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作者职称分析

分析在期刊发文的第一作者分布情况,帮助用户了解期刊对第一作者身份的倾向。
 
近10年,《宁波大学学报(教育科学版)》发文第一作者中 正高发文占比28.31% ,副高发文占比32.21% ,中级发文占比30.85% ,博士发文占比3.54% ,初级发文占比4.08% ,其他发文占比1.00% 。
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