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2022年3月15日星期二
《中国现代教育装备》杂志2022年重点选题
【官方微信公众号信息】
中国现代教育装备 2022-01-29
《中国现代教育装备》杂志2022重点选题
《中国现代教育装备》杂志紧跟国家政策导向，坚持规范、严谨、特质、出新办刊方向，关注新时代教育装备焦点、热点话题。2022年的重点选题如下(包括但不限于)：
高教版重点选题
教育新基建
教育装备管理与“放管服”机制创新
教育信息化与“双一流”建设实施
“四新”建设
高校互联网学习研究
前沿技术应用与研究
产教融合新范式
教育信息化与“双高计划”实践研究
基教版重点选题
智能教育建设与发展
教育信息化促进教育教学变革
“双减”实践研究
“五育”并举实践研究
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2021-07-01
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《中国现代教育装备》杂志投稿须知
【2020年22期信息】
为满足编辑出版规范化需求，结合本刊实际，现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下。
一、版权、学术规范
本刊拒绝一稿多投和抄袭、剽窃的稿件。凡投至本刊邮箱的稿件都将在中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”检测，文字重复率在10%～30%的文章将返回作者修改，文字重复率超过30%的文章作退稿处理!
二、稿件审核
本刊采取“三审制”。通过中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”的稿件，将送至评审专家进行评审。通过专家评审的稿件，我们将发送稿件刊用通知(电子版)。
已通过初审的文章可在本刊网站(www.zgxdjyzb.com)“投稿查询”栏目中查询，或电话咨询010-82098610。高教文章一般需要排队7-8个月;基教稿件排队6-8个月刊登。凡在本刊刊登的文章，将按文章质量支付稿费，并向作者邮寄当期样刊。
三、来稿要求
稿件需用Word格式，用字要规范，字迹和图要清晰;采用五号字，单倍行间距，高教稿件在4500字符(含图片、英文翻译及参考文献)以内，基教稿件在3000字符(含图片及参考文献)以内，表格和图片不宜过多。本刊为黑白版，请自行处理彩色图片。
稿件结构顺序依次为：题目、作者、作者单位、 中文摘要、关键词、英文题目、英文作者、英文作者单位、英文关键词、英文摘要、正文 、参考文献。并请在文末附作者的学历、职称、职务、通讯地址和联系方式(电话和邮箱)。如有基金项目支持，请注明基金名称的名称和项目编号(如没有编号，可不写)。对上述内容做出以下要求：
(1)文章题目(含中英文)。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的主题和内容，并符合题录。
(2)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音，姓和名字的首字母大写。
(3)作者单位(含中英文)。包括部门、单位、省市名，邮编。
(4)摘要(含中英文)。应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和简明性，其内容独立于正文而存在，它应能准确、具体、完整地概括原文的创新之处，这将直接影响论文是否被收录、阅读和引用。摘要采用第三人称表述，不以“本文”“作者”等作为主语。一般以150字内为宜，英文摘要须与中文摘要相对应。基教稿件不需要加摘要。
(5)关键词(含中英文)。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3～4个关键词，写在摘要下方。中英文关键词应一一对应。基教稿件不需加关键词。
(6)文章正文要求论点明确，结构严密，文理通顺，数据准确，论证充分。高教版文章正文的标题层次依次用1，1.1，1.1.1，(1)表示，基教版文章正文的标题层次依次用一，1，(1)表示。层次不宜过多。
(7)参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目，不宜引用内部资料。同时，为保证文章的新颖性及相关性，请尽可能参引近两年刊载的相关文献。
各种参考文献类型及其文献类型标识：普通图书—M;论文集—C;论 文 集 析 出 文 献—A;报 纸 文 章—N;期 刊 文 章 —J;学 位 论 文—D;报 告—R;标 准—S;专 利—P;汇 编—G;档案—B;古籍—O;参考工具—K;其他未定义文献—Z。对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，建 议 以 下 列 双 字 母 作 为 标 识 ：数 据 库—DB;计 算 机 程 序—CP;电子公告—EB。其中[DB/OL]—联机网上数据库书;[DB/MT]—磁 带 数 据 库;[M/CD]—光 盘 图 书;[CP-DK]—磁 盘 软 件;[J/OL]—网上期刊;[EB/OL]—网上电子公告。例如：
[1] 殷元元,赵丽清.高校设备采购风险与防范[J].中国现代教育装备,2009(8):9-11.
[2] 陈仲清,刘慧君.建设中央与地方共建实验室的几点思考[J].中国现代教育装备,2009(5):101-103.
[3] 赵志群.职业教育教师教学手册[M].北京:北京师范大学出版集团,2013.
[4] 上海市中等职业教育课程教材改革办公室.上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准[S].华东师范大学出版社,2006.
[5] 工程教育认证标准(试行)[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3861/201110/125419.html.
四、特别告知
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